在健康领域身心状况中，我们的目标是什么？（）

A.能边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。
B.会用筷子吃饭。
C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。
D.能使用简单的劳动工具或用具。

A.经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。
B.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
C.能随着活动的需要转换情绪和注意。
D.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。

A.保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。
B.发展幼儿动作的协调性和灵活性。
C.锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。