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单项选择题

幼儿前识字核心经验的形成和发展需要专门性的前识字活动、在园一日生活以及（）来实现。

A.分科课程的实施
B.整合课程的实施
C.主题活动的实施
D.生成课程的实施

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单项选择题
幼儿在图画书阅读中，更多地关注文字，并且意识到同一个汉字有多种表现形式（横排和竖排），这时幼儿处于符号和文字形式意识的（）阶段。

A.稳定
B.拓展
C.基础
D.初始
单项选择题
幼儿知道生活中以及图画书中的符号和标识有特定的意义，这时幼儿处于符号和文字功能意识的（）阶段。

A.发展
B.初始
C.稳定
D.拓展
单项选择题
幼儿会根据一些象形字的象形特点，如“山”“人”等，来猜测汉字的意义，这时幼儿处于符号和文字规则意识中的（）阶段。

A.初始
B.发展
C.拓展
D.稳定
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