多项选择题
A.忽略 B.反应代价 C.暂停隔离 D.减少处罚的负面效应
A.自信心训练。 B.忽略。 C.制定行为契约。 D.角色转换。
A.强化教师的主体地位。 B.改进评分方法，淡化竞争气氛。 C.给学生有选择的机会。 D.提倡互助与协作。
A.调查了解，摸清学生厌学的根本原因。 B.控制外因，给学生创造一个良好的学习环境。 C.归因训练，让学生能有正确的认识。 D.鼓励学生建立自信。
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