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《课标》中，对于学习对生活有用的地理，应引导学生在教材中发现地理问题。
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课程标准认为，“地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题”。
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义务教育地理教学的重点要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。
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丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有（）。
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