通过游戏幼儿的（）可以得到发展。

A、不连续性
B、不协调性
C、不一致性
D、认知的不确定性

A、思维活动的结果和手势
B、人脑对客观事物本质属性的反映
C、以词为基本单位的符号系统
D、思维活动借以进行的单元

A、所有的痛觉都是内部感觉
B、所有的痛觉都是外部感觉
C、痛觉不容易适应
D、痛觉具有机体保护的作用