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00468德育原理
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判断题
认识和理解德育过程，主要的不是认识和了解德育操作的程序和方法问题，而是感悟领会施教的“精髓”，把握教育的“真谛”。
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判断题
显性的内容即直接言说或表述价值、或规范问题的内容，它常常被作为人们直接学习或讨论的对象体现出来，或作为直接的学习任务。学校设置的专门的德育课就是较为典型的代表。
判断题
德性一词，最初就是仅指道德品质。
判断题
在学校教育中强调德育地位，在处理好德育与其它各育的联系的同时始终要坚持德育唯一。
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