多项选择题
A.德育任务的制定 B.德育内容的确立 C.德育模式和德育方法的选择 D.德育途径的实施
A.德育不能背离教育者的道德认知规律 B.德育应重视道德行为习惯的训练 C.舍弃情感,仅靠理推理而来的道德是毫无意义的 D.德育应寓于情感教育之中
A.皮亚杰 B.杜威 C.班杜拉 D.柯尔伯格
A.交往的发展 B.个性的发展 C.思维的发展 D.情感的发展
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