单项选择题
A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
A.逐渐分化原则 B.整合协调原则 C.概括性原则 D.先行组织者策略 E.并列结合学习策略
A.皮亚杰的认知发展阶段论 B.克勒的完形——顿悟说 C.布鲁纳的认知——结构论 D.建构主义学习理论
A.望而生畏 B.谈梅生津 C.见风流泪 D.尝梅生津
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