多项选择题
A.人员特性 B.非言语行为 C.活动 D.管理
A.对教材体系和教学内容认识准 B.对教材的编写意图把握准 C.对本节课教材重难点把握准 D.对课后训练目的把握准
A.熟悉课程标准 B.勾勒教学框架 C.了解听课班级学生情况 D.保持平常心
A.教学教具准备 B.设计思路 C.教学流程 D.教学方法
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