从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）

A、深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规；
B、改善与政府的关系，催生有利的服务政策；
C、完善高校内部的激励政策；
D、研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策

A、义务论；
B、权利论；
C、目的论；
D、规则论

A、《教师职业伦理标准》；
B、《优秀教师行为守则》；
C、《美国教授职业伦理声明》；
D、《伦理标准》