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判断题
人的教育活动总是有一定价值取向的。
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判断题
研究者采用不同的方法来重复他人的研究是毫无价值的。
判断题
对定性资料的分析实际上从资料收集之初便已开始，贯穿整个研究过程。
单项选择题
以数量来表示教育问题和教育现象，运用科学的方法对这些数量进行整理和分析，从而以教育现象在数量上的规定性为基本依据揭示教育规律的研究是（）
A.定量研究
B.定性研究
C.文献研究
D.应用研究
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