‏《重访三种文化中的幼儿园》中，中国的学前教育在吸收西方教育思想的同时，发生了怎样的变化？ （）

A.政治权力机关对学前教育的重视与领导，是发展学前教育的决定条件
B.政治影响教育财政的投入
C.政治决定学前教育的性质
D.政治影响学前教育管理体制、学前教育结构

A.“做人、做中国人、做现代中国人”
B.“大自然，大社会都是活教材”
C.“做中学、做中教、做中求进步“
D.“生活就是教育”

A.教学应该准确把握学生的两种水平
B.教学要走在“发展”的前面，把握“教学最佳期”发挥教学的最大作用
C.最近发展区是动态变化的，因此教学也应是动态的
D.鼓励成人或同伴的支持，鼓励合作学习