由于现代教学媒体种类繁多，也可将它们按照媒体作用的感觉通道不同而分为（）

A.辨别
B.概念
C.规则
D.高级规则

A.项目管理
B.资源管理
C.过程管理
D.教学系统管理和信息管理

A.是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B.是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价
C.由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息
D.是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现