学生的学习过程总体分为两个阶段：第一是（）的阶段，第二是吸收和消化的过程，即（）的过程。

A.教学理论、教学设计理论、建构主义学习理论
B.传播理论、教学设计理论、建构主义学习理论
C.教学设计理论、课程理论、建构主义学习理论
D.教学设计理论、课程理论、教学理论

A.个别学习、合作学习和集体学习
B.个别学习、竞争学习和合作学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.接受学习、发现学习和竞争学习