备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。

A.员工创新管理
B.生产管理方法创新
C.生产技术技能应用创新
D.培训管理创新
E.信息和时间管理创新

A.对社会和个人无限需要和愿望而言的相对性
B.相对于资源紧缺的闲置性
C.存在于社会历史发展各个阶段的绝对性
D.消费劳动力资源的支付能力和手段的稀缺性
E.追求利益最大化的效用性

A.建立听课制度
B.听取学员意见
C.薪酬管理
D.聘任管理
E.考核与鉴定