单项选择题
A.桑代克 B.苏霍姆林斯基 C.陈鹤琴 D.奥苏伯尔
A.保证教学的地位和作用 B.有效促进儿童的发展 C.体现个性化教育，促进每个儿童的发展 D.有效了解儿童的发展
A.趣味性 B.形象性 C.情感性 D.创造性
A.幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑 B.幼儿的审美感知比较肤浅和表面化 C.幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感 D.幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
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