认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（）。

A.知道、领会、运用、分析、综合、评价
B.领会、知道、运用、分析、综合、评价
C.知道、领会、运用、分析、评价、综合
D.知道、领会、分析、运用、综合、评价