培养护理道德品质是护理道德教育的（）。

A. 缓解了临终病人的极端痛苦
B. 对患者及家属提供生理、心理上的护理
C. 不惜一切代价地抢救了患者，延长了生命
D. 维护患者的尊严

A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 内心信念
D. 医院监督

A. 自觉性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 理论性