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09289有效教学的理论与方法
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课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，生成是课堂教学的基本特性。（）
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判断题
预设性教学和生成性教学之间的关系只能是互为矛盾的。（）
判断题
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）
单项选择题
课堂互动过程中，教师应给予（）的反馈。
A.正确
B.适时、恰当
C.充分
D.积极
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