沟通效果从低到高包括（）四个层次。

A.只记录那些自己感兴趣的信息
B.尽量对方所说的所有话都记下来
C.记录要点，抓住主干，把握说话者的逻辑
D.记录技巧，注意说话着是如何传递信息的
E.记录论据，捕捉重要信息

A.就医时称呼医生“艾雅医生”
B.在工作中称呼同事为“张老师”
C.公司老板称呼下属“小飞”
D.称呼隔壁年长同事为“老李”
E.学生小飞在见到导师时直呼其名

A.结构化表达强调框架思维
B.沟通的本质是换位思考
C.目标表述包括行动性主张和描述性主张
D.结构化思考强调结论先行
E.结构化表达基于结构化思维