宋代的（）话本到了元代发展为平话，一般篇幅较长，但艺术上比较粗糙，以后则成为长篇小说的源头。

A.方苞
B.刘大櫆
C.姚鼐
D.汪中

A.了解教育技术基本概念和主要理论基础
B.掌握教育技术理论的基本内容
C.了解基本的教育技术研究方法
D.掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识

A.积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径
B.能在教学中对教学资源进行有效管理
C.能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流
D.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究