行为主义理论主张班级管理应正确运用（）方式来管理班级。

A.学生自主参与班级建设，体现学生主人翁意识
B.关注每一个学生的发展，体现发展的均衡性
C.班级建设中体现学生的创新与特色
D.关注学生在班级日常生活中的质量

A.咨询取向
B.行为主义取向
C.教师效能取向
D.生态系统理论取向

A.教师对学生不良行为的反应和控制
B.教师是否有足够的能力掌控全局
C.教师能否在复杂的班级系统之中，妥善的安排功课和各项活动
D.教师能否和学生有效沟通