判断一个理论假设的科学性，就在于它的（）的有无与强弱。

A.信息的差异性
B.传播者传播目的的差异性
C.受众的差异性
D.把关人的职责要求
E.为了真实反映客观世界

A.调查目的
B.对被调查者回答问题的要求
C.对被调查者选出答案如何做记号进行说明
D.关于填写答案要求的说明
E.关于提问项目中有关概念的说明

A.效果的大小强弱在很大程度上取决于对象的性质
B.“两面提示”具备免疫效果
C.明示结论的效果通常好于不下结论
D.正确把握问题的性质并充分了解说服对象，是取得良好效果的基本前提
E.从引起说服对象的态度和行动的变化而言，效果的大小与诉求的强弱顺序基本一致