我国传统的小学数学课程内容包括（）

A.十分强调实用性
B.部分强调学科目的
C.强调积极的学习态度
D.比较强调问题解决能力
E.强调数学交流能力

A.学术中心的课程开发
B.学科取向的课程组织
C.螺旋式的课程结构
D.体验为住的课堂教学
E.笔纸考试为主的学业评价

A.教师
B.学生
C.教材
D.学具
E.环境