《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标分为（）子领域。

A.知道必要的安全保健常识、学习保护自己
B.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
C.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
D.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

A.筛选确定合理的健康教育内容
B.优化组合多样的教育教学途径和方法
C.分解确立具体的健康行为发展目标
D.适时评价和反馈健康行为养成的功效

A.自主水平
B.自助水平
C.自动水平
D.他助水平