问答题
案例分析题阅读下列材料，回答问题。
李老师在教授"自然界的水循环"时，介绍完相互联系的水体后，是这样设计过渡的："下面我们来学习水循环，请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"
如果让你来设计此过渡，你会怎样设计？
【参考答案】
讲完相互联系的水体后，接下来该讲"水循环的过程和意义"，我会这样设计过渡："李白先生有一句脍炙人口的诗句：’黄河之水天上......
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