单项选择题
A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
A.个体差异 B.兴趣爱好 C.原有知识水平 D.可塑造性
A.幼儿的特长 B.幼儿的智力 C.幼儿的社会性 D.幼儿的能力
A.幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程 B.幼儿体育中没有专项技术动作的训练 C.幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点 D.幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
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