观察者与学生一起参加“国际海洋年”的活动，观察者和学生共同讨论、参观。这种观察法属于（）。

A.可以脱离具体内容进行南级的抽象思维以及逻辑运演
B.一定要把思维形式和内容联系起来，统一起来考察才可以进行
C.由于认识的局限性，所以对概念的认识只能在既定范国内加以静态地理解才能准确把握
D.对事物的认识应用永恒的标淮去对待
E.对概念的理解应是灵活的、可变的

A.树立科技意识、建立对社会的责任心
B.激发学生学科学的兴趣
C.启发心智并发展适应社会的生活能力
D.了解初步的科学研究方法
E.促进学生独立个性和特长的发挥

A.培养未来的科学家
B.培界有科学素养的公民
C.了解科学、技术与社会的相互影响
D.懂得用科学来解决问题
E.培养科学兴趣和科学态度