现代的认知理论认为，学习的实质是（）。

A.对幼儿的良好行为应及时强化
B.对幼儿的不良行为也应该及时强化
C.表扬是一种很好的强化物
D.幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果

A.幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励
B.创造性游戏也有规则
C.规则游戏也有创造性
D.规则性游戏是成人编制的

A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.苛勒
D.布鲁纳
E.班杜拉
F.皮亚杰