言语表达与语境的关系是（）

A.小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？
B.阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。

A.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
B.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
C.“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了他要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”他充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强！”

A.交谈—演讲—朗读—辩论
B.朗读—演讲—交谈—辩论
C.朗读—交谈—演讲—辩论
D.交谈—朗读—演讲—辩论