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幼儿园课程编制的过程包括（）。
A.教育理念的确立
B.教育目标的确定
C.课程内容的选择
D.教育活动的组织
E.课程评价的实施
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相关考题
判断题
认为“课程内容即教材”，会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上，会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性，完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
判断题
艾表斯纳认为在编制课程时，存在两种不同的教育目标，其中表现性目标优于教学性目标，应该替代传统的教学性目标。
判断题
斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
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