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学科课程排斥儿童的心理经验。
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判断题
经验课程排斥逻辑经验的教育价值。
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课程的组织结构，简称“课程结构”，指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。
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学科课程是必修课程。
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