幼儿园心理环境创设的要求不包括（）。

A.教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感
B.教师存在偏爱心理是正常的，且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬，增强他们的自信
C.教师要尊重幼儿，把幼儿看作一个独立的人
D.教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境，促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

A.教育目标
B.幼儿的兴趣和发展需要
C.主题活动发展进程
D.教师教学风格

A.能够满足幼儿模仿成人世界的需要
B.是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径
C.是幼儿理解他人情感和需要的有效途径
D.是幼儿审美和创造的过程