开展心理辅导必须遵守职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私，谨慎使用心理测试量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测试，禁止使用可能损害学生心理健康的仪器，要防止心理健康教育医学化的倾向。

A.使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力
B.增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
C.对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。
D.着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。