面对雾霾，继北京之后，不少城市也相继出台或加快出台自己的应急预案。但业内人士指出，这只是极端气象条件下“减缓重污染恶化”的短期应急举措，治理雾霾的长远解决之道“不在应急，而在减排”。这一主张体现了（）
①运动和静止的关系
②现象和本质的关系
③主要矛盾和次要矛盾的关系
④矛盾的主要方面和次要方面的关系
 

孩子的一句“我爱你”，妈妈哭了，爸爸笑了。这里的“哭”与“笑”表明（）
①矛盾双方相互依赖
②矛盾双方相互贯通
③矛盾双方相互转化
④矛盾具有特殊性
 

打造“物质富裕，精神富有”浙江，物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。这一论述的哲学依据是（）
①物质和意识相互依赖，不可分割
②矛盾双方对立统一推动事物发展
③部分制约整体，影响整体的发展
④主要矛盾决定事物的性质和方向
 

杭州二中不惟分数论英雄，努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、创新之星、艺术之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明（）
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现