多项选择题
A．有理论假说 B．变量控制 C．有变革 D．可重复操作 E．能促进学生发展
A.交往领域 B.动作技能领域 C.认知领域 D.情感领域 E.思维领域
A.布鲁纳的《教育过程》 B.布鲁姆的《教育目标分类学》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞可夫的《教学与发展》 E.夸美纽斯的《大教学论》
A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.杨贤江 E.朱熹
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