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活动课程是儿童本位的,按照儿童心里逻辑组织课程,强调理论与间接经验的学习。
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课程内容必须传递国家和民族核心的价值观,帮助学生提升人格品质。
判断题
问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势,在任何教学中都应予以首选。
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在学习百分数时,教师没有闭门编写有关百分数的应用练习,而是将其与银行利率、商品折扣等生活问题结合起来进行练习,这体现了小学课程内容选择的()原则。
A.基础性
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