多项选择题

案例分析题患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T37.6℃，P130次/min，BP140/90mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。

根据以上症状和体征，该患者现存的护理问题有（）

A.营养失调
B.活动无耐力
C.应对无效
D.焦虑
E.睡眠形态紊乱
F.没有护理问题

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多项选择题

护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用，因此，护理人员应该（）

A.对患者具有责任心、同情心和爱心
B.以良好的情感去唤起患者对生活的热爱
C.要学会控制自己的某些不良情绪
D.要善于应用良好的情感鼓励患者
E.恰当地运用表情动作、体态姿势、言语等
F.尽量减少与患者的接触

单项选择题

患者康复过程中的心理健康教育要点有（）

A.帮助患者建立积极的心理防御机制
B.帮助患者建立良好的心理社会支持系统
C.帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响
D.帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象
E.帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用
F.帮助患者认识行为异常对心理活动的影响

多项选择题

对康复患者进行心理健康教育的两大任务是（）

A.帮助患者树立全面的康复观，使患者主动改变不利于疾病康复的行为模式
B.促进患者的心理健康，使其达到全面康复的水平
C.帮助患者建立完善的社会支持系统，使患者对回归社会充满信心
D.减少不良心理因素对康复过程的影响，提高患者对执行康复计划的依从性
E.使患者充分认识心理康复对促进康复和重返社会的意义和作用
F.使患者充分认识行为康复对促进康复和重返社会的意义和作用