单项选择题
有效的教学(学习)目标应该清楚地表述出来,教师在教学设计时使用()表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。
A.隐性行为动词
B.限定行为动词
C.非限定行为动词
D.显性行为动词
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单项选择题
A.隐性行为动词
B.限定行为动词
C.非限定行为动词
D.显性行为动词
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