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教育测量与评价
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单项选择题
被试主观上认为测验题目是否测量了所要测量的心理特狂。这体现的是（）
A.内容效度
B.表面效度
C.内部一致性信度
D.评分者信度
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相关考题
单项选择题
提高对教育评价的认识的关键性是要有（）
A.针对性
B.指向性
C.集中性
D.发展性
单项选择题
根据有限的信息形成对被评人的第一印象后，对后来的信息就不重视或后来的信息受到开始信息强烈干扰的现象，就是（）
A.相似效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
单项选择题
当被评价者表现出某一方面特长时，主评人就由此联想到在其他方面也无所不能，这种心理效应就是（）
A.相似效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.近因效应
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