为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内、外境因素作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态，这一特性指的是教育系统的（）。

A.教育规划具有系统性
B.教育规划具有客观性
C.教育规划具有指导性
D.教育规划具有指令性

A.5年以内
B.5年以上至10年
C.10年以上至15年
D.15年以上

A.预测技术和预测原则的分类区别
B.预测技术和预测数量上的分类区别
C.预测技术和预测方法上的分类区别
D.预测技术和预测程序上的分类区别