天才论、游戏说都致力于将（）与一般社会劳动区分开来。

A.我们是否占有对象
B.我们是否有能力去欣赏它
C.我们是否有能力去辨别它
D.我们是否以何种态度、何种方式去喜欢一个对象

A.在综合感觉时的心理机制
B.两者综合后的感觉如何影响认知或行为
C.究竟是以何种方式将杂多的感觉组合到一起
D.在不同年龄阶段或文化背景下的表现差异

A.启蒙运动对理性与美的追求的推动
B.贵族文化与中产阶级兴起的社会结构变化
C.古典主义与浪漫主义交替的文化背景
D.工业革命前夕的社会转型期