（）属于有规则游戏。

A.生活预备说
B.社会文化说
C.精神分析说
D.认知发展说

A.赫特
B.萨顿
C.米德
D.鲁宾

A.推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合
B.普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值
C.促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展
D.强调早期经验对健康成年生活的重要性
E.强调游戏的生物学意义