提出语言发展大致可分为语言生活、语言体系、语言文化三个阶段的是下列哪一个理论？（）

A.依据评价实施的时间顺序
B.依据评价主体的身份
C.依据评价对象的范畴
D.教学依据评价内容的目标领域

A.小学语文教学的基点是“学”而非“教”
B.构建以小学生语文学习活动为基点的语文课程形态
C.小学语文教学的改革必须坚持“按照教的过程来设计学的过程”的原则
D.未来小学语文教学将更强调培养小学生的基础语言学力

A.语文基本功训练
B.基本语言思维能力锻炼
C.教师基本素养训练
D.人文素养教育