下列不属于领导型超常儿童具备的能力的是（）

A.社交困难，缺乏与他人交往的愿望和能力，对外界刺激无动于衷
B.能和小朋友友好相处，给小朋友分享好吃的
C.言语发展迟缓而刻板，怪异难懂
D.对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应

A.远离常态标准的行为，则被视为一种非正常的变态
B.出现某些疾病的症状便成为异常，因为这样的人有别于一般正常和健康的人
C.不正常的儿童
D.当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当的人际关系的问题时，亦将之归为异常之类