中小学生的劳动教育，一般都是从（）开始。

A.培养正确的审美观点和审美能力，发展表现美创造美的才能
B.上好美术课和音乐课，培养学生的空间智能和节奏感
C.提高教师学生的审美素养，展示美育成果
D.培养艺术人才

A.卫生知识的宣传教育
B.上好生理卫生课
C.预防和治疗疾病
D.卫生监督

A.6—7，8—9
B.3—4，5—6
C.1—3，4—6
D.每个