幼儿对作品内容的感知先于对作品形式的感知。

A.整合是将不同领域的内容拼盘在一个活动中
B.整合要注意不同领域活动内容的整合
C.整合应实现不同领域活动目标的整合
D.整合要实现各领域之间自然的、合理的渗透

A.幼儿园美术教育活动的目标取向：更加强调幼儿的人文素养。
B.幼儿园美术教育活动的内容选择：应与其他教育活动相互整合
C.幼儿园美术教育活动的组织实施：包括感知与体验、探索与发现、创作与表现、欣赏与评议等几个基本环节
D.幼儿园美术教育活动的过程设计：渗透性组合模式