关于老年失智症的预防因子，科学证据已经指出下列何者可以有效预防老年失智症的发生？（）。

A.以个体而言，老人退休前后都必须学习调适
B.家庭成为老年人的生活重心，老人与家人的亲密关系，都需要重新学习
C.转换角色参与社会活动，学习适应社会
D.以上皆是

A.老人学习活动能防止认知功能与智力衰退
B.教育程度较低的人认知菜单现较差
C.老年人密集训练新兴技能，对于记忆能力与视觉空间注意力表现能力维持稳定不下降，但不会增加
D.教育程度较低的人若平日有较多大脑学习的活动（读书、写作、参与演讲，玩纸牌），则记忆能力比其它人佳

A.强调应透过社会参与管道的建立、身心健康环境的形成、社会经济及生命安全的确保等策略来因应人口老化
B.是使健康、参与和安全达到最适化机会的过程，以促进民众老年时的生活质量
C.持续参与小区、社会、经济、文化、灵修与公民事务等活动
D.以上皆是