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全部科目 > 国家开放大学(电大) > 小学教育(专科) > 国家开放大学(小学数学教学论)

单项选择题

推动数学教学过程发展的动力是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教学要求与学生原有水平之间的矛盾
C.学习主体与客体之间的矛盾
D.数学教材与数学科学系统之间的矛盾

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D.列昂节夫
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