学生遭遇不平等对待主要因为教师自身功利心重。

A.课堂管理设计
B.教学策略设计
C.教学内容设计
D.教学方法设计

A.作为一个研究型教师应具备科研意识、科研知识、科研能力
B.教师在进行科研过程中应注重创新，大胆创造，主观臆想也是可以的
C.科研有助于激发教师的自主意识和创作精神
D.科研是教师专业成长的必由之路

A.一日为师，终身为父
B.温故而知新，可以为师矣
C.天地君亲师
D.弟子事师，敬同于父